Projekte

Die Smart Campus Initiative setzt auf dem Bildungscampus Heilbronn vielfältige Projekte um. Die nachfolgende Übersicht zeigt eine Auswahl von Studien und Aktivitäten, an denen wir derzeit arbeiten. Sie befinden sich an der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis.

Autonomer-Shuttle-Bus

Autonomer Shuttle

Nutzungs- und Akzeptanzuntersuchung des autonomen Shuttles in Heilbronn

Laufzeit: September 2022 – Dezember 2023

 

Temi-Teaser-Projekt

Campus-Roboter Temi

Weiterentwicklung des Campus-Roboters Temi zur Verbesserung der Barrierefreiheit und Orientierung am Campus

Laufzeit: September 2022 – April 2024

3d liv3

AR-Modell der LIV

Entwicklung eines AR-gestützten 3D-Modells der Bibliothek des Bildungscampus (LIV)

Laufzeit: Mai 2021 – Oktober 2021

Quell- & Zielverkehr_hq (3)

park-an

Entwicklung eines Prototyps zur Analyse kommunaler Daten für das
Parkraummanagement

Laufzeit: seit April 2021

Liv

Arbeitsplatzauslastung LIV

Entwicklung eines prototypischen, datengestützten Service zur Unterstützung der Arbeitsplatzsuche in der Bibliothek LIV

Laufzeit: seit März 2021

© AdobeStock_manhattan001 240212102

Automatisierung in der Grünpflege

Entwicklung von Ansätzen für eine zukunftsorientierte Grünpflege durch Sensorik und Robotik

Laufzeit: Dezember 2020 – Dezember 2021

Parkhaus3

Prognose der Parkhausauslastung

Informationsbereitstellung, Prognose und Analyse der Echtzeitbelegung von Parkhäusern auf dem Bildungscampus

Laufzeit: seit Juni 2020

Zuschnitt_3zu2_Key Visual SCN_© Fraunhofer IAO, verändert nach Roland Halbe und Fotolia – Ovsianka

Smart Campus Navigation

Erforschung und Entwicklung eines Prototyps für eine AR-basierte Indoor- und Outdoor-Navigation auf dem Bildungscampus

Laufzeit: März 2020 – Juli 2020

Header Mensa-Auslastung (c) Magmell

Prognosemodell Mensaauslastung

Entwicklung und Erprobung eines KI-gestützten Modells zur Prognose von Wartezeiten in der Mensa des Bildungscampus

Laufzeit: Dezember 2019 – Oktober 2020

Header Campus Insights © LIGHTFIELD STUDIOS

Campus Insights Studie

Qualitative Befragung der (externen) Dienstleister am Bildungscampus zur Identifikation von Potenzialen für neue Service-Angebote

Laufzeit: Januar 2020 – September 2020